Ngày 23/10/2026, đoàn công tác của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng (UED) do PGS.TS. Võ Văn Minh, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường làm trưởng đoàn tham dự Hội nghị Khoa học năm 2026 với chủ đề “Chiến lược phát triển nghiên cứu khoa học cơ bản và đóng góp của khoa học cơ bản trong phát triển các sản phẩm chiến lược quốc gia”. Từ vai trò của một trường đại học sư phạm trọng điểm, UED đã mang đến Hội nghị những đề xuất mang tính chiến lược nhằm kết nối khoa học cơ bản với giáo dục, nguồn nhân lực và công nghệ.
Hội nghị Khoa học năm 2026 quy tụ hơn 200 nhà khoa học, chuyên gia và lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu hàng đầu cả nước. Ảnh: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQG Hà Nội.
Kết nối các đại học trọng điểm để phát triển khoa học cơ bản phục vụ công nghệ chiến lược quốc gia
Hội nghị Khoa học năm 2026 diễn ra tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, quy tụ hơn 200 nhà khoa học, chuyên gia và lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu hàng đầu cả nước. Hội nghị diễn ra trong bối cảnh triển khai các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, hướng tới mục tiêu tự chủ công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.
Đoàn công tác của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng tham dự Hội nghị Khoa học năm 2026.
Tại Hội nghị, đại diện các cơ sở đào tạo chủ chốt trong lĩnh vực khoa học cơ bản đã chia sẻ mô hình phát triển, định hướng hợp tác và những giải pháp thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong bối cảnh mới. Trong đó, tham luận của PGS.TS. Võ Văn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng không chỉ khẳng định vị thế của khoa học cơ bản trong tiến trình phát triển đất nước mà còn đặt ra cách tiếp cận mới để kiến tạo năng lực tự chủ quốc gia từ hạ tầng tri thức.
PGS.TS. Võ Văn Minh, Hiệu trưởng Nhà trường trình bày tham luận tại Hội nghị. Ảnh: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQG Hà Nội.
Theo PGS.TS. Võ Văn Minh, khoa học cơ bản chính là nền móng của toàn bộ hệ thống khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Những ngành khoa học nền tảng tạo ra tri thức cốt lõi để phát triển các công nghệ chiến lược như trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, công nghệ bán dẫn, năng lượng mới, công nghệ sinh học và y dược.
Từ thực tiễn nghiên cứu và đào tạo hiện nay, PGS.TS. Võ Văn Minh chỉ ra ba điểm nghẽn lớn cần được tháo gỡ gồm: sự phân mảnh trong nghiên cứu khoa học; sự đứt gãy của chuỗi giá trị từ đào tạo – nghiên cứu – công nghệ; và sự thiếu hụt chuỗi cung ứng nhân lực khoa học dài hạn từ giáo dục phổ thông đến đào tạo chuyên gia.
Từ đó, UED đề xuất chuyển đổi mạnh mẽ tư duy phát triển khoa học từ các đề tài đơn lẻ sang giải quyết những bài toán lớn của quốc gia; từ tiếp cận đơn ngành sang nghiên cứu liên ngành; từ hợp tác mang tính cơ học sang đồng kiến tạo; từ mục tiêu công bố khoa học đơn thuần sang xây dựng chuỗi giá trị hoàn chỉnh từ tri thức đến công nghệ và thị trường.
Một trong những nội dung trọng tâm trong tham luận của Hiệu trưởng Nhà trường là đề xuất xây dựng hệ sinh thái liên kết giữa khoa học cơ bản, giáo dục, viện nghiên cứu, doanh nghiệp và Nhà nước. Với thông điệp “UED không chỉ đào tạo giáo viên cho hôm nay, mà kiến tạo nguồn nhân lực khoa học cho ngày mai”, PGS.TS. Võ Văn Minh đồng thời đề xuất hình thành mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở đào tạo khoa học cơ bản trên cả nước theo tinh thần “đồng kiến tạo”, cùng chia sẻ nguồn lực, phát huy thế mạnh và tạo ra những năng lực mới phục vụ sự phát triển bền vững của đất nước.
UED sẵn sàng đồng hành kiến tạo hạ tầng tri thức cho tương lai Việt Nam
Bên lề hội nghị, trao đổi với Báo Điện tử VOV, PGS.TS. Võ Văn Minh cho biết, mạng lưới các trường đào tạo khoa học cơ bản trong cả nước thời gian qua đã có nhiều hoạt động kết nối. Tuy nhiên, trong giai đoạn hiện nay, khi đất nước đang hướng tới phát triển khoa học cơ bản gắn với các công nghệ và sản phẩm chiến lược quốc gia, việc khai thác hiệu quả nguồn lực và tối ưu hóa hoạt động nghiên cứu thông qua hợp tác, liên kết là yêu cầu cấp thiết.
Theo Hiệu trưởng Nhà trường, sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo và khoa học công nghệ đang đặt ra yêu cầu đổi mới đối với đội ngũ giáo viên. Người thầy trong thời đại mới không chỉ cần giỏi chuyên môn mà còn phải hiểu biết sâu rộng về khoa học và công nghệ để truyền cảm hứng, định hướng người học khai thác công nghệ hiệu quả hơn trong học tập và nghiên cứu.
Chia sẻ về kỳ vọng trong thời gian tới, Hiệu trưởng UED nhấn mạnh: “Không nên tách biệt nhóm này với nhóm khác, cần dùng tri thức để giải quyết các vấn đề của xã hội tốt hơn. Muốn giải quyết bài toán lớn, mọi nguồn lực phải được huy động, các mạng lưới kết nối tốt sẽ giải quyết được những bài toán lớn.”
Thông qua những đề xuất tại hội nghị, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng tiếp tục khẳng định vai trò của một trường đại học đào tạo giáo viên trọng điểm, đồng thời là một chủ thể tích cực trong hệ sinh thái khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo quốc gia. Với thế mạnh về khoa học cơ bản, khoa học giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, UED sẵn sàng đồng hành cùng các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp và cơ quan quản lý trong việc kiến tạo hạ tầng tri thức, phát triển nguồn nhân lực chiến lược và góp phần xây dựng năng lực tự chủ quốc gia từ nền tảng khoa học cơ bản.
Bích Thủy