Sáng ngày 13/10/2026, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng (UED) có buổi tiếp và làm việc với đoàn công tác của Đại học Deakin (Úc), một trong những cơ sở giáo dục uy tín hàng đầu nước Úc. Buổi làm việc giữa hai đơn vị đã mở ra những triển vọng hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu và phát triển học thuật. Nhân dịp này, sinh viên UED cũng được trực tiếp trải nghiệm môi trường học tập quốc tế thông qua lớp học chuyên đề do giảng viên cao cấp của Đại học Deakin giảng dạy.
Tham dự buổi làm việc, về phía Đại học Deakin có ông Chris Trott, điều phối viên Phát triển và Quan hệ đối tác, Khoa Nghệ thuật và Giáo dục; TS. Richie Barker, Giảng viên Cao cấp Khoa Nghệ thuật và Giáo dục, Trường Truyền thông và Nghệ thuật Sáng tạo cùng các đại diện phụ trách hợp tác quốc tế, tuyển sinh và phát triển đối tác của Đại học Deakin và AUG Việt Nam. Về phía Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng có PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu, Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng đại diện lãnh đạo Phòng Khoa học và Hợp tác Quốc tế, Khoa Giáo dục Nghệ thuật – Thể chất và giảng viên, sinh viên của trường.
PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu tặng quà lưu niệm của Nhà trường cho đại diện đoàn công tác Đại học Deakin.
Triển vọng hợp tác đào tạo, nghiên cứu và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao giữa UED và Đại học Deakin
Tại buổi làm việc, đại diện Đại học Deakin đã giới thiệu tổng quan về thế mạnh đào tạo và nghiên cứu của nhà trường, đặc biệt là Khoa Nghệ thuật và Giáo dục với ba lĩnh vực nổi bật gồm giáo dục, truyền thông – nghệ thuật sáng tạo và khoa học xã hội – nhân văn. Trong đó, lĩnh vực giáo dục của Deakin được xếp hạng thứ 4 tại Úc và nằm trong nhóm các cơ sở đào tạo giáo dục hàng đầu thế giới; lĩnh vực truyền thông và nghệ thuật sáng tạo thuộc nhóm 1% thế giới về nghiên cứu, tạo nền tảng vững chắc cho các chương trình hợp tác quốc tế chất lượng cao.
Đại diện Đại học Deakin cũng chia sẻ kinh nghiệm triển khai các chương trình liên kết đào tạo quốc tế theo mô hình chuyển tiếp 2+2, tạo điều kiện để sinh viên học tập tại Việt Nam trước khi tiếp tục hoàn thiện chương trình tại Úc. Những mô hình này không chỉ giúp người học từng bước nâng cao năng lực ngoại ngữ, kỹ năng học tập và hội nhập quốc tế mà còn mở rộng cơ hội nghề nghiệp trong môi trường toàn cầu.
Phát biểu tại buổi làm việc, PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu nhấn mạnh định hướng phát triển của UED trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc tế, đồng thời bày tỏ sự quan tâm đến các mô hình liên kết đào tạo, chương trình sau đại học, trao đổi học thuật và hợp tác nghiên cứu. Nhà trường kỳ vọng hai bên có thể tiến tới xây dựng các chương trình đào tạo linh hoạt, phù hợp với điều kiện của người học, đồng thời thúc đẩy hoạt động đồng hướng dẫn nghiên cứu sinh, nghiên cứu chung và trao đổi chuyên gia trong thời gian tới.
Đại diện Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng và đoàn công tác Đại học Deakin (Úc) chụp ảnh lưu niệm sau buổi làm việc.
Qua trao đổi, hai bên đã cùng thảo luận về nhiều hướng hợp tác tiềm năng như phát triển các chương trình nâng cao năng lực chuyên môn cho giảng viên, tổ chức các chương trình trao đổi và nghiên cứu ngắn hạn dành cho sinh viên, triển khai các đề tài nghiên cứu chung, đồng tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học và các hoạt động học thuật mang tính quốc tế.
Buổi làm việc diễn ra trong không khí cởi mở, chân thành và mang tính xây dựng, đặt nền móng cho những kết nối hợp tác sâu rộng hơn giữa hai cơ sở giáo dục trong thời gian tới, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và hội nhập quốc tế của UED.
Sinh viên UED trải nghiệm lớp học quốc tế về tư duy sáng tạo và nghệ thuật kể chuyện cùng giảng viên Đại học Deakin
Ngay sau chương trình làm việc giữa hai trường, đoàn công tác của Đại học Deakin đã tổ chức một lớp học trải nghiệm chuyên đề dành cho sinh viên Khoa Giáo dục Nghệ thuật – Thể chất của UED. Chương trình do TS. Richie Barker, Giảng viên Cao cấp Khoa Nghệ thuật và Giáo dục, Trường Truyền thông và Nghệ thuật Sáng tạo thuộc Đại học Deakin, trực tiếp giảng dạy.
Sinh viên UED trải nghiệm lớp học chuyên đề về tư duy sáng tạo, nghệ thuật kể chuyện và kỹ năng tạo ảnh hưởng do giảng viên Cao cấp Đại học Deakin trực tiếp giảng dạy.
Mở đầu buổi học, TS. Richie Barker đặt ra những câu hỏi tưởng chừng đơn giản: “Ai nghĩ mình là người sáng tạo?” hay “Ai là một người kể chuyện giỏi?”. Thông qua những tương tác gần gũi với sinh viên, ông truyền tải một thông điệp đầy cảm hứng rằng mỗi người đều sở hữu khả năng sáng tạo và kể chuyện, bởi đó là những năng lực cốt lõi giúp con người học tập, trưởng thành và thích ứng với những thay đổi của xã hội hiện đại.
Từ chính hành trình nghề nghiệp của mình, từ nhà báo, chuyên gia truyền thông, quan hệ công chúng, quảng cáo đến giảng viên đại học, TS. Richie Barker giúp sinh viên hình dung rõ hơn về tính linh hoạt của thị trường lao động trong thời đại số. Ông nhấn mạnh rằng một người học giáo dục có thể làm việc trong lĩnh vực truyền thông, một sinh viên thể thao có thể trở thành nhà báo và không ai chỉ gắn bó với một nghề nghiệp duy nhất trong suốt cuộc đời. Khả năng sáng tạo, giao tiếp và kể chuyện chính là những kỹ năng giúp mỗi người sẵn sàng thích ứng với hành trình phát triển nghề nghiệp không ngừng thay đổi đó.
Điểm nhấn của chuyên đề là những chia sẻ về sức mạnh của storytelling – nghệ thuật kể chuyện trong giáo dục, lãnh đạo, truyền thông và xây dựng thương hiệu. Theo TS. Richie Barker, con người không ghi nhớ những thông tin khô khan mà ghi nhớ những câu chuyện giàu cảm xúc. Những nhà giáo truyền cảm hứng, các tổ chức xã hội hay các nhà lãnh đạo tạo ra ảnh hưởng đều thông qua những câu chuyện có khả năng kết nối và thuyết phục cộng đồng.
Dưới góc nhìn của một học giả nghiên cứu về truyền thông xã hội và quảng cáo, ông cũng phân tích cách các thương hiệu nổi tiếng xây dựng bản sắc thông qua kể chuyện. Thay vì chỉ quảng bá sản phẩm, các thương hiệu thành công tạo ra cảm xúc, giá trị và những câu chuyện khiến công chúng ghi nhớ. Thông qua các hoạt động tương tác trực tiếp và trò chơi nhận diện thương hiệu, sinh viên được tiếp cận những kiến thức thực tiễn về truyền thông số, quảng cáo sáng tạo và xây dựng thương hiệu trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.
Không khí cởi mở, sinh động cùng phương pháp giảng dạy giàu tính tương tác đã mang đến cho sinh viên UED một trải nghiệm học tập mang đậm dấu ấn quốc tế. Không chỉ tiếp nhận những kiến thức mới về truyền thông và sáng tạo, sinh viên còn có cơ hội rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện, giao tiếp bằng tiếng Anh và chủ động tham gia vào các hoạt động học thuật theo chuẩn đại học quốc tế.
Lớp học trải nghiệm cũng là minh chứng sinh động cho những giá trị mà hợp tác quốc tế mang lại, góp phần hiện thực hóa mục tiêu quốc tế hóa môi trường học tập tại UED, tạo điều kiện để người học tiếp cận tri thức tiên tiến, mở rộng tầm nhìn nghề nghiệp và nâng cao năng lực hội nhập trong bối cảnh toàn cầu hóa giáo dục ngày càng sâu rộng.
Bích Thủy