Sáng ngày 26/10/2026, tại Hội trường Hữu Nghị, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng (UED) phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức khai mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Nhà trường chu kỳ 3. Đây là hoạt động quan trọng nhằm đánh giá toàn diện thực trạng chất lượng, ghi nhận những kết quả đạt được và xác định các định hướng cải tiến trong giai đoạn phát triển tiếp theo.
Toàn cảnh buổi khai mạc
Kiểm định chất lượng – cơ hội nhìn lại và tiếp tục hoàn thiện
Phát biểu chào mừng tại chương trình, PGS.TS. Võ Văn Minh, Hiệu trưởng Nhà trường, bày tỏ sự trân trọng đối với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội và Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài đã đồng hành cùng UED qua các chu kỳ kiểm định cơ sở giáo dục đại học và nhiều đợt đánh giá chương trình đào tạo. Sự đồng hành này góp phần giúp Nhà trường nhìn nhận rõ hơn thực trạng chất lượng, từng bước hoàn thiện hệ thống bảo đảm chất lượng, đổi mới quản trị và nâng cao trách nhiệm giải trình.
PGS.TS. Võ Văn Minh – Hiệu trưởng Nhà trường, bày tỏ sự trân trọng đối với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội và Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài
Theo Hiệu trưởng Nhà trường, kiểm định chất lượng không đơn thuần là một yêu cầu quản lý hay mục tiêu đạt được chứng nhận, mà quan trọng hơn là cơ hội để cơ sở giáo dục nhìn lại một cách hệ thống, khách quan những giá trị đã tạo dựng, những hạn chế còn tồn tại và những nội dung cần tiếp tục cải tiến.
Nhà trường xác định triết lý hành động xuyên suốt là “Học thật – Làm thật – Sống thật để tạo giá trị thật”. Theo đó, công tác bảo đảm chất lượng cần trở thành phương thức làm việc của toàn Trường; mỗi số liệu phải có nguồn xác thực, mỗi minh chứng phản ánh đúng thực tế và mỗi hạn chế được nhận diện cần gắn với hành động cải tiến cụ thể.
PGS.TS. Võ Văn Minh cũng nhấn mạnh cam kết của Nhà trường về tính trung thực, minh bạch và trách nhiệm giải trình trong đợt khảo sát. UED sẵn sàng tiếp thu các nhận xét, khuyến nghị xác đáng, kể cả những vấn đề còn hạn chế, để xác định rõ hơn các ưu tiên, giải pháp và lộ trình nâng cao chất lượng trong thời gian tới.
Đánh giá khách quan, thúc đẩy cải tiến thực chất
PGS.TS. Đinh Văn Toàn, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội, phát biểu khai mạc
Tại chương trình, PGS.TS. Đinh Văn Toàn, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội, phát biểu khai mạc đợt khảo sát chính thức. Tiếp đó, TS. Phan Đức Tuấn, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, trình bày tổng quan về Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, cung cấp những thông tin nền tảng phục vụ hoạt động khảo sát của Đoàn đánh giá ngoài.
Đợt khảo sát chính thức là dịp để các chuyên gia xem xét hệ thống hồ sơ, quy trình, minh chứng và thực tiễn vận hành các hoạt động của Nhà trường. Qua đó, việc đánh giá hướng đến nhận diện những điểm mạnh, những nội dung cần hoàn thiện và các khuyến nghị có cơ sở khoa học, phù hợp với điều kiện thực tiễn.
Với UED, kết quả kiểm định có ý nghĩa khi được chuyển hóa thành những thay đổi cụ thể trong công tác quản trị, đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng. Đây cũng là cơ sở để Nhà trường tiếp tục kết nối sứ mạng, tầm nhìn và mục tiêu chiến lược với hiệu quả hoạt động thực tế, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục một cách ổn định và bền vững.
Đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng chu kỳ 3 diễn ra theo kế hoạch từ ngày 26 đến ngày 29/10/2026. Sau phiên khai mạc, Đoàn đánh giá ngoài tiếp tục triển khai các nội dung làm việc theo chương trình đã thống nhất với Nhà trường.
Đoàn chuyên gia chụp ảnh lưu niệm cùng cán bộ Nhà trường
Với tinh thần cầu thị, trách nhiệm và cải tiến liên tục, UED hướng đến xây dựng văn hóa chất lượng trong toàn Trường, phát huy những giá trị đã được vun đắp qua nhiều thế hệ, đồng thời không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và đóng góp cho cộng đồng.
Kiểm định không phải là điểm kết thúc, mà là một chặng đường để nhìn lại, hoàn thiện và phát triển tốt hơn – vì người học, vì cộng đồng và vì chất lượng giáo dục bền vững.
Thế Hưng