Môi trường sư phạm

UED tăng cường nguồn lực, đầu tư cho tương lai, hướng đến phát triển bền vững

Đăng vào bởi NtbThuy

Kiên trì củng cố nền tảng tài chính, từng bước hiện đại hóa cơ sở vật chất, đẩy mạnh chuyển đổi số và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng đang tạo dựng những điều kiện quan trọng cho phát triển bền vững trong giai đoạn mới.

Sự phát triển bền vững của một trường đại học không chỉ được đo bằng quy mô đào tạo, số lượng chương trình hay thành tích nghiên cứu khoa học. Đằng sau những kết quả đó phải là một nền tảng nguồn lực đủ vững chắc, cơ chế quản trị tài chính minh bạch, cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu phát triển và khả năng phân bổ nguồn lực phù hợp với những ưu tiên chiến lược.

Nhìn lại giai đoạn 2021–2025, cùng với những chuyển biến trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, phục vụ cộng đồng và phát triển đội ngũ, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng (UED) đã từng bước tăng cường nguồn lực tài chính, mở rộng đầu tư cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ thông tin, tạo thêm điều kiện cho đổi mới hoạt động đào tạo, nghiên cứu và quản trị đại học.

Một góc không gian UED.

Tăng cường năng lực tài chính, tạo nền tảng cho phát triển dài hạn

Một trong những chuyển biến đáng ghi nhận là quy mô nguồn lực dành cho hoạt động của Nhà trường có xu hướng tăng lên. Theo số liệu tổng hợp của Phòng Kế hoạch – Tài chính, tổng thu hoạt động tăng từ khoảng 128,9 tỷ đồng năm 2021 lên 247,3 tỷ đồng năm 2025.

Sự gia tăng nguồn lực tạo điều kiện để Nhà trường chủ động hơn trong việc đáp ứng nhu cầu hoạt động thường xuyên, đầu tư cho nghiên cứu khoa học, phát triển đội ngũ và cải thiện điều kiện học tập, làm việc. Tuy nhiên, điều có ý nghĩa lâu dài không chỉ là quy mô thu – chi tăng lên, mà còn là năng lực quản trị, khả năng dự báo và mức độ chủ động trong phân bổ nguồn lực cho các mục tiêu ưu tiên.

Trong bối cảnh giáo dục đại học đứng trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ, UED cần tiếp tục chuyển từ tư duy cân đối ngân sách theo từng năm sang quản trị tài chính gắn với chiến lược phát triển trung hạn và dài hạn. Mỗi quyết định đầu tư cần được xem xét trên cơ sở nhu cầu thực tế, hiệu quả sử dụng, khả năng duy trì và những giá trị có thể tạo ra cho người học, đội ngũ và cộng đồng.

Đó cũng là cách để bảo đảm rằng tăng trưởng tài chính không chỉ phục vụ những nhu cầu trước mắt, mà thực sự trở thành động lực cho sự phát triển ổn định của Nhà trường.

Ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất và hạ tầng số

Cơ sở vật chất và hạ tầng công nghệ là những điều kiện thiết yếu để nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản trị đại học. Trong giai đoạn 2021–2025, UED đã dành nguồn lực đáng kể cho các lĩnh vực này.

Theo số liệu thực chi được tổng hợp trong chuyên đề tài chính, tổng kinh phí dành cho cơ sở vật chất, công nghệ thông tin, thư viện và học liệu số trong 5 năm đạt gần 78 tỷ đồng. Trong đó, khoảng 64,4 tỷ đồng dành cho cơ sở vật chất, 10,6 tỷ đồng cho công nghệ thông tin và 2,9 tỷ đồng cho thư viện, học liệu số. Riêng năm 2025, tổng chi cho ba nhóm hạng mục đạt khoảng 24,2 tỷ đồng, cao hơn đáng kể so với năm 2021.

Các khoản đầu tư này góp phần cải thiện điều kiện hoạt động, từng bước nâng cấp hạ tầng phục vụ đào tạo và nghiên cứu, đồng thời tạo nền tảng cho việc ứng dụng công nghệ trong quản lý và tổ chức dạy học.

Cùng với đầu tư hạ tầng vật chất, Nhà trường đã triển khai các giải pháp phục vụ chuyển đổi số như xây dựng trục dữ liệu dùng chung, phát triển bảng điều khiển hỗ trợ quản trị dựa trên dữ liệu, nâng cấp hạ tầng mạng và tăng cường các giải pháp bảo đảm an toàn, an ninh thông tin. Hệ thống quản lý học tập và các nền tảng hỗ trợ dạy học trực tuyến cũng được quan tâm đầu tư, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới phương thức tổ chức đào tạo.

Những kết quả này cho thấy đầu tư của UED không chỉ hướng đến việc bổ sung tài sản, thiết bị, mà còn từng bước hình thành nền tảng cho mô hình đại học hiện đại, trong đó dữ liệu, công nghệ và khả năng kết nối giữ vai trò ngày càng quan trọng.

Trong giai đoạn tiếp theo, yêu cầu đặt ra là phải gắn đầu tư với hiệu quả khai thác. Một phòng học, phòng thí nghiệm hay hệ thống công nghệ chỉ phát huy đầy đủ giá trị khi được sử dụng hiệu quả, được bảo trì phù hợp và trực tiếp hỗ trợ nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu, phục vụ người học. Vì vậy, cùng với tiếp tục đầu tư, Nhà trường cần chú trọng đánh giá hiệu suất sử dụng tài sản, mức độ đáp ứng nhu cầu của các đơn vị và tác động thực tế của từng hạng mục.

Tăng đầu tư cho khoa học và công nghệ, khơi thông nguồn lực tri thức

Đối với một trường đại học sư phạm có định hướng phát triển khoa học cơ bản và khoa học giáo dục, đầu tư cho khoa học và công nghệ không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn là một trụ cột quan trọng của phát triển bền vững.

Theo số liệu của Phòng Kế hoạch – Tài chính, kinh phí chi cho nghiên cứu khoa học tăng từ khoảng 4,8 tỷ đồng năm 2021 lên gần 16,9 tỷ đồng năm 2025. Mức đầu tư tăng lên tạo thêm điều kiện cho các hoạt động nghiên cứu, phát triển nhóm nghiên cứu, nâng cao năng lực học thuật và thúc đẩy sự gắn kết giữa nghiên cứu với đào tạo.

Cùng với nguồn chi cho nghiên cứu, kết quả công bố khoa học quốc tế của Nhà trường cũng có những chuyển biến tích cực. Theo chuyên đề đối sánh khoa học, số công bố thuộc danh mục WoS/Scopus tăng từ 134 bài năm 2024 lên 167 bài năm 2025. Sự phát triển này cho thấy năng lực nghiên cứu đang từng bước được củng cố, đồng thời đặt ra yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng công bố và tăng khả năng chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành giá trị thực tiễn.

Tuy nhiên, đầu tư cho khoa học không nên chỉ được đánh giá bằng số kinh phí đã chi hoặc số bài báo đã công bố. Giá trị bền vững còn nằm ở khả năng hình thành các hướng nghiên cứu có chiều sâu, đào tạo nhân lực khoa học kế cận, giải quyết những vấn đề của giáo dục và địa phương, cũng như phát triển các sản phẩm, dịch vụ và kết quả chuyển giao có khả năng ứng dụng.

Giảng viên UED tập huấn phát triển sản phẩm từ hoa súng cho người dân Hội An trong khuôn khổ dự án do Oxfam tài trợ.

Vì vậy, UED cần tiếp tục kết hợp hài hòa giữa đầu tư từ ngân sách, nguồn lực của Nhà trường và nguồn kinh phí huy động từ các nhiệm vụ khoa học, hợp tác, đặt hàng và chuyển giao công nghệ. Đây là hướng đi quan trọng để mở rộng không gian phát triển cho khoa học và công nghệ, đồng thời tăng cường mối liên hệ giữa nghiên cứu với nhu cầu của xã hội.

Đa dạng hóa nguồn thu, nâng cao tính chủ động và tự chủ

Một nền tài chính bền vững không chỉ cần nguồn thu tăng trưởng mà còn cần cơ cấu nguồn thu hợp lý, có khả năng thích ứng trước những thay đổi của môi trường chính sách và nhu cầu xã hội.

Thời gian qua, UED đã từng bước mở rộng các hoạt động tạo nguồn thu ngoài học phí, như bồi dưỡng chuyên môn, cấp chứng chỉ, đào tạo tiếng Việt cho người nước ngoài, đào tạo lưu học sinh và cung cấp các dịch vụ đào tạo khác. Tỷ trọng nguồn thu ngoài học phí và ngân sách nhà nước trong cơ cấu thu đã tăng từ khoảng 6,6% năm 2022 lên 14,3% năm 2025.

Lễ khai giảng Lớp Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam, tháng 9/2026.

Đây là tín hiệu tích cực, cho thấy Nhà trường đang từng bước khai thác tốt hơn năng lực chuyên môn, đội ngũ và uy tín học thuật để phát triển các hoạt động phục vụ xã hội. Đặc biệt, với thế mạnh về khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, UED có nhiều điều kiện để mở rộng các chương trình bồi dưỡng thường xuyên, phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông và cung cấp các dịch vụ chuyên môn phù hợp với nhu cầu của địa phương.

Dù vậy, học phí và nguồn ngân sách cấp bù học phí vẫn chiếm tỷ trọng lớn trong tổng thu. Điều này cho thấy đa dạng hóa nguồn thu cần tiếp tục được xác định là một nhiệm vụ chiến lược, không phải giải pháp tình thế.

Định hướng phù hợp không phải là thương mại hóa mọi hoạt động của trường đại học, càng không phải chạy theo nguồn thu bằng mọi giá. Vấn đề cốt lõi là phát huy đúng thế mạnh học thuật, chuyển hóa tri thức thành giá trị phục vụ xã hội, mở rộng hợp tác và xây dựng những hoạt động có chất lượng, có nhu cầu thực tế và có khả năng duy trì lâu dài.

Cùng với đó, cần hoàn thiện kế hoạch tài chính trung hạn, xây dựng hệ thống chỉ báo theo dõi hiệu quả, xác định rõ trách nhiệm của các đơn vị và tăng cường kết nối giữa kế hoạch chuyên môn với kế hoạch phân bổ nguồn lực. Khi các đơn vị hiểu rõ mục tiêu chung, được giao quyền chủ động phù hợp và được đánh giá bằng kết quả thực chất, năng lực huy động và sử dụng nguồn lực của toàn Trường sẽ có thêm cơ hội được phát huy.

Phát triển bền vững bắt đầu từ đầu tư đúng và sử dụng hiệu quả

Nguồn lực tài chính và cơ sở vật chất chỉ thực sự tạo ra giá trị khi được chuyển hóa thành chất lượng đào tạo, năng lực nghiên cứu, môi trường làm việc tốt hơn và cơ hội phát triển cho người học. Bởi vậy, bài toán của UED trong giai đoạn mới không chỉ là tiếp tục tăng đầu tư, mà còn là nâng cao chất lượng quản trị nguồn lực.

Điều đó đòi hỏi sự kết hợp đồng bộ giữa chiến lược phát triển, kế hoạch tài chính, kế hoạch đầu tư, nhu cầu chuyên môn và hệ thống dữ liệu quản trị. Mỗi khoản chi cần gắn với mục tiêu cụ thể; mỗi hạng mục đầu tư cần được đánh giá bằng hiệu quả khai thác; mỗi nguồn thu cần được xem xét trên cả phương diện giá trị tài chính và đóng góp cho sứ mạng của Nhà trường.

Đặc biệt, đầu tư cho con người cần tiếp tục được đặt ở vị trí trung tâm. Cơ sở vật chất hiện đại cần đi cùng đội ngũ có năng lực; hệ thống số cần đi cùng quy trình quản trị phù hợp; nguồn kinh phí nghiên cứu cần gắn với môi trường học thuật khuyến khích sáng tạo và hợp tác. Phát triển bền vững không thể chỉ dựa vào tài sản hữu hình, mà phải được xây dựng từ năng lực tổ chức, chất lượng đội ngũ và văn hóa sử dụng nguồn lực có trách nhiệm.

Trong thời gian tới, UED hướng đến việc tiếp tục củng cố nền tảng tài chính, đa dạng hóa nguồn thu phù hợp với sứ mạng, tăng cường đầu tư cho khoa học và công nghệ, hiện đại hóa cơ sở vật chất và đẩy mạnh chuyển đổi số. Đồng thời, Nhà trường cần từng bước hoàn thiện cơ chế quản trị tài chính trung hạn, nâng cao tính minh bạch và tăng cường đánh giá hiệu quả đầu tư dựa trên dữ liệu.

Nhìn từ góc độ phát triển dài hạn, những chuyển biến trong giai đoạn 2021–2025 là nền tảng quan trọng, nhưng cũng là điểm khởi đầu cho một giai đoạn đòi hỏi cao hơn về chất lượng và hiệu quả. Một nền tài chính vững mạnh không chỉ giúp Nhà trường duy trì hoạt động ổn định, mà còn tạo dư địa để đầu tư cho những lĩnh vực có ý nghĩa chiến lược; một hệ thống cơ sở vật chất hiện đại không chỉ đáp ứng nhu cầu hiện tại, mà còn mở đường cho những phương thức đào tạo và nghiên cứu mới.

Phát triển bền vững, vì vậy, không đơn thuần là có thêm nguồn lực, mà là biết tạo lập, phân bổ và sử dụng nguồn lực một cách hiệu quả, minh bạch và có tầm nhìn. Đó cũng là nền tảng để Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng tiếp tục thực hiện sứ mạng đào tạo giáo viên, phát triển khoa học giáo dục và khoa học cơ bản, phục vụ cộng đồng, đóng góp thiết thực cho sự phát triển của ngành giáo dục và khu vực miền Trung – Tây Nguyên.

Phòng Kế hoạch – Tài chính

Xem thêm: