Chiều ngày 30/10/2026, Đoàn công tác Ban Tuyên giáo Trung ương do đồng chí Võ Thành Phong – Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học và Công nghệ làm Trưởng đoàn đã có buổi khảo sát thực tế tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng (UED) về phát huy vai trò đội ngũ trí thức trong nghiên cứu khoa học, đào tạo và đổi mới sáng tạo. Chương trình nhằm đánh giá thực trạng, nhận diện những khó khăn, điểm nghẽn trong cơ chế, chính sách; từ đó đề xuất các giải pháp phát huy tiềm năng, năng lực của đội ngũ trí thức, đáp ứng yêu cầu đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
Toàn cảnh buổi làm việc
Phát huy vai trò đội ngũ trí thức trong giai đoạn phát triển mới
Hoạt động khảo sát được Ban Tuyên giáo Trung ương triển khai trong khuôn khổ nhiệm vụ khoa học “Nhiệm vụ và giải pháp phát huy vai trò của đội ngũ trí thức đáp ứng yêu cầu đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia”, phục vụ triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
Tại buổi làm việc, Đoàn công tác đã trao đổi, tìm hiểu thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học; cơ chế tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng và đãi ngộ nhân tài; điều kiện nghiên cứu khoa học, hoạt động đổi mới sáng tạo và khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn. Đây cũng là dịp để Nhà trường chia sẻ những kết quả đạt được, những khó khăn trong quá trình triển khai và đề xuất các cơ chế, chính sách phù hợp với đặc thù của một cơ sở giáo dục đại học đa ngành, đa lĩnh vực.
Đồng chí Võ Thành Phong – Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học và Công nghệ, Trưởng đoàn khảo sát phát biểu
Phát biểu tại chương trình, đồng chí Võ Thành Phong – Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học và Công nghệ, Trưởng đoàn khảo sát cho biết, việc khảo sát tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng có ý nghĩa thiết thực, đặc biệt trong lĩnh vực đào tạo giáo viên và kết hợp giữa đào tạo với nghiên cứu khoa học. Đoàn quan tâm làm rõ cách thức Nhà trường phát triển đội ngũ trí thức, tổ chức hoạt động nghiên cứu và đưa kết quả nghiên cứu vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Đồng chí nhấn mạnh một số nội dung trọng tâm cần được trao đổi, gồm: phát triển năng lực đội ngũ trí thức thông qua công tác bồi dưỡng, đào tạo, sử dụng và đãi ngộ; gắn kết đào tạo với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; phát triển đội ngũ trí thức trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số; đồng thời nhận diện những điểm nghẽn về kinh phí, cơ sở vật chất, chính sách phát triển nhân lực và hợp tác với các đơn vị sử dụng lao động. Những ý kiến từ thực tiễn cơ sở giáo dục đại học sẽ là cơ sở quan trọng để Đoàn công tác nghiên cứu, tham mưu hoàn thiện cơ chế, chính sách trong thời gian tới.
UED xác định đội ngũ trí thức là nền tảng, nghiên cứu khoa học là động lực phát triển
Báo cáo tại buổi làm việc, PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng cho biết, UED là cơ sở giáo dục đại học có đặc thù đa ngành, đa lĩnh vực, với ba định hướng chuyên môn chính gồm khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn.
Trong chiến lược phát triển, Nhà trường xác định phát triển đội ngũ trí thức là nền tảng quan trọng; nghiên cứu khoa học là động lực thúc đẩy sự phát triển; nâng cao chất lượng đào tạo là mục tiêu xuyên suốt. Những năm gần đây, UED đã có nhiều chuyển biến trong phát triển đội ngũ, mở rộng hoạt động nghiên cứu khoa học, gia tăng công bố quốc tế và triển khai các nhiệm vụ khoa học hợp tác với địa phương, doanh nghiệp.
PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng phát biểu
Định hướng nghiên cứu cũng đang được chuyển dịch theo hướng gắn kết chặt chẽ hơn với sản phẩm đào tạo và khả năng giải quyết các bài toán thực tiễn của địa phương, doanh nghiệp. Một số lĩnh vực được Nhà trường chú trọng gồm công nghệ sinh học, môi trường, công nghệ giáo dục STEM và vật liệu mới.
Bên cạnh những kết quả đạt được, PGS.TS. Nguyễn Văn Hiếu cũng chia sẻ những khó khăn, thách thức trong phát triển đội ngũ và hoạt động nghiên cứu. Đặc thù của Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Đà Nẵng là vừa thực hiện nhiệm vụ đào tạo giáo viên, vừa đảm nhiệm đào tạo các ngành khoa học cơ bản và tham gia giảng dạy cho các trường thành viên. Cùng với nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên cho khu vực miền Trung – Tây Nguyên và cả nước, khối lượng công việc lớn tạo áp lực đáng kể trong việc cân đối thời gian giữa giảng dạy, nghiên cứu khoa học và các nhiệm vụ chuyên môn khác của giảng viên.
Nhà trường cũng gặp những khó khăn về nguồn kinh phí duy trì và phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị và phòng thí nghiệm. Đặc biệt, nhu cầu đầu tư hạ tầng nghiên cứu không chỉ đặt ra đối với khoa học tự nhiên mà còn ngày càng cấp thiết đối với khoa học xã hội, nhân văn và khoa học giáo dục. Bên cạnh đó, việc kết nối giữa nhà trường, cơ quan quản lý và doanh nghiệp vẫn còn những rào cản trong cơ chế phối hợp, huy động nguồn lực và tìm kiếm tiếng nói chung.
Đề xuất 5 nhóm kiến nghị chính sách mang tính đột phá
PGS.TS Nguyễn Minh Lý – Trưởng phòng Khoa học và Hợp tác quốc tế đại diện báo cáo và nêu kiến nghị tại chương trình
Từ thực tiễn hoạt động, UED đề xuất 05 nhóm kiến nghị chính sách áp dụng trên phạm vi toàn quốc, tập trung vào: xây dựng chương trình nghiên cứu quốc gia theo hướng đặt hàng liên ngành, tài trợ dài hạn; đổi mới cơ chế đánh giá, tạo động lực và bảo đảm thời gian nghiên cứu cho đội ngũ trí thức; hỗ trợ nhà khoa học trẻ và các nhóm nghiên cứu liên cơ sở; phát triển hạ tầng nghiên cứu dùng chung, liên thông phòng thí nghiệm và dữ liệu; hoàn thiện cơ chế sở hữu trí tuệ, định giá, chia sẻ lợi ích và hỗ trợ ứng dụng, chuyển giao kết quả nghiên cứu.
Các kiến nghị hướng đến tháo gỡ những điểm nghẽn về cơ chế, nguồn lực và hạ tầng, tạo điều kiện để đội ngũ trí thức phát huy năng lực, thúc đẩy nghiên cứu khoa học gắn với thực tiễn và đóng góp thiết thực cho sự phát triển kinh tế – xã hội.
Tạo môi trường để trí thức phát huy năng lực, đóng góp cho xã hội
Một trong những thông điệp xuyên suốt tại buổi làm việc là phát triển đội ngũ trí thức không chỉ dừng lại ở việc nâng cao số lượng, trình độ chuyên môn, mà quan trọng hơn là xây dựng môi trường làm việc thuận lợi để các nhà khoa học phát huy năng lực, sáng tạo và cống hiến. Một môi trường nghiên cứu tốt, có cơ chế hỗ trợ phù hợp và cơ hội phát triển rõ ràng sẽ là nền tảng để thu hút, giữ chân nhân tài, đồng thời khơi dậy tiềm năng sáng tạo trong đội ngũ giảng viên, nhà khoa học.
Thành viên đoàn công tác trao đổi lại buổi làm việc
Định hướng này cũng gắn với yêu cầu đổi mới hoạt động nghiên cứu khoa học tại UED: bên cạnh các công bố học thuật, cần chú trọng phát triển sản phẩm đào tạo, giải pháp công nghệ và kết quả nghiên cứu có khả năng ứng dụng, giải quyết những vấn đề đặt ra từ thực tiễn địa phương và doanh nghiệp. Qua đó, tri thức khoa học được kết nối chặt chẽ hơn với đời sống, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội.
Buổi khảo sát là dịp để Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng chia sẻ những kết quả, kinh nghiệm và khó khăn trong quá trình phát triển; đồng thời đề xuất các kiến nghị từ thực tiễn hoạt động của một cơ sở giáo dục đại học. Những trao đổi tại chương trình sẽ góp phần cung cấp thêm luận cứ thực tiễn cho quá trình nghiên cứu, tham mưu và hoàn thiện cơ chế, chính sách phát huy vai trò đội ngũ trí thức trong giai đoạn mới.
THẾ HƯNG