Ngày 10/3/2026, PGS.TS. Võ Văn Minh, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã có buổi làm việc với tập thể lãnh đạo, giảng viên và nhà khoa học Khoa Lý – Hóa, nhằm đánh giá tình hình hoạt động và định hướng chiến lược phát triển của Khoa trong giai đoạn tới.
Tham dự buổi làm việc còn có đại diện lãnh đạo các phòng: Tổ chức, Hành chính, Đào tạo, Khoa học – Công nghệ thông tin – Hợp tác quốc tế, Kế hoạch – Tài chính.
Ghi nhận kết quả và tiềm năng phát triển
Phát biểu tại buổi làm việc, PGS.TS. Võ Văn Minh, Hiệu trưởng Nhà trường ghi nhận và biểu dương những kết quả nổi bật mà Khoa Lý – Hóa đã đạt được trong thời gian qua, đặc biệt là việc tiếp tục giữ vững vị thế mũi nhọn về nghiên cứu khoa học. Khoa có chất lượng công bố quốc tế ấn tượng, số lượng chiếm tỉ trọng cao trong tổng số bài báo khoa học thuộc hệ thống WoS/Scopus của toàn trường.
Toàn cảnh buổi làm việc.
Đội ngũ giảng viên Khoa Lý – Hóa được đánh giá cao với nền tảng học thuật vững chắc, tỉ lệ tiến sĩ vượt trội so với mặt bằng chung của khối các trường sư phạm. Nhiều giảng viên có học hàm phó giáo sư, đồng thời Khoa còn thu hút sự tham gia giảng dạy, nghiên cứu của các giáo sư, phó giáo sư hợp đồng. Các nhóm nghiên cứu chuyên sâu trong các lĩnh vực vật liệu tiên tiến, mô phỏng khoa học, vật lí chất rắn từng bước được hình thành và phát triển, tạo nền tảng quan trọng cho định hướng xây dựng mô hình khoa theo chuẩn đại học nghiên cứu.
Về hoạt động đào tạo, Khoa duy trì quy mô ổn định với số lượng người học hợp lý, tỷ lệ sinh viên/giảng viên thấp. Đây là điều kiện thuận lợi để phát triển mô hình đào tạo tinh hoa, gắn kết chặt chẽ giữa giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
Hiệu trưởng Nhà trường cũng thẳng thắn chỉ ra một số tồn tại như: tốc độ quốc tế hóa môi trường học thuật còn hạn chế, số lượng học phần giảng dạy bằng tiếng Anh chưa nhiều, hoạt động hợp tác quốc tế chưa tương xứng với tiềm năng. Ngoài ra, sự kết nối giữa đào tạo sau đại học và các nhóm nghiên cứu cần được tăng cường mạnh mẽ hơn.
Từ thực tiễn đó, PGS.TS. Võ Văn Minh nhận định, Khoa Lý – Hóa đang sở hữu nhiều lợi thế về học thuật, nguồn nhân lực và tiềm năng phát triển; hoàn toàn có cơ sở để bứt phá nếu có chiến lược phù hợp và quyết tâm đổi mới mạnh mẽ.
Bối cảnh và yêu cầu phát triển để tham gia nhóm đại học hàng đầu châu Á
Phân tích về bối cảnh hiện nay, Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh, bối cảnh giáo dục đại học toàn cầu đang cạnh tranh mạnh mẽ, các bảng xếp hạng uy tín như QS World University Rankings và Times Higher Education ngày càng trở thành thước đo quan trọng phản ánh vị thế học thuật của các cơ sở giáo dục đại học. Theo đó, để tham gia nhóm đại học hàng đầu châu Á, các trường cần đáp ứng được các tiêu chí cốt lõi về năng lực nghiên cứu khoa học, mức độ quốc tế hóa và hiệu quả chuyển giao tri thức. Điều này đòi hỏi mỗi đơn vị đào tạo không chỉ hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy mà còn phải trở thành trung tâm tạo ra tri thức mới, có ảnh hưởng học thuật trong cộng đồng khoa học quốc tế.
PGS. TS. Võ Văn Minh, Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu tại buổi làm việc.
Hiệu trưởng Nhà trường chỉ đạo, để góp phần hiện thực hóa mục tiêu tham gia nhóm 150 đại học hàng đầu châu Á trong tương lai, Khoa Lý – Hóa cần chuyển mạnh từ mô hình khoa thiên về đào tạo sang mô hình khoa định hướng nghiên cứu. Nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo phải trở thành động lực trung tâm; các nhóm nghiên cứu mạnh cần được xây dựng và phát triển gắn với hệ thống phòng thí nghiệm hiện đại. Đồng thời, Khoa phải đẩy mạnh công bố quốc tế chất lượng cao và nâng cao chỉ số trích dẫn khoa học trong thời gian tới.
Quốc tế hóa môi trường học thuật được xác định là yêu cầu tất yếu. Khoa cần tăng cường giảng dạy bằng tiếng Anh, mở rộng hợp tác nghiên cứu, thu hút học giả quốc tế và triển khai các chương trình liên kết đào tạo. Cần ưu tiên phát triển các hướng nghiên cứu mũi nhọn gắn với công nghệ chiến lược như vật liệu mới, năng lượng sạch, công nghệ bán dẫn, hóa dược và khoa học tính toán — những lĩnh vực đang đóng vai trò nền tảng của kinh tế tri thức toàn cầu.
Các nhiệm vụ trọng tâm để Khoa Lý – Hóa hoàn thành mục tiêu chiến lược
Trên cơ sở phân tích bối cảnh và tiềm năng phát triển, Hiệu trưởng Nhà trường định hướng Khoa Lý – Hóa tập trung triển khai đồng bộ các nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, cần khẩn trương hoàn thiện Đề án phát triển giai đoạn 2026–2035 với hệ thống mục tiêu và lộ trình cụ thể; xác định rõ các hướng nghiên cứu mũi nhọn, định hình cấu trúc chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế và xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ phù hợp với mô hình đại học nghiên cứu.
Đối với đội ngũ giảng viên, Hiệu trường Nhà trường định hướng cần phát triển theo chuẩn mới: tối thiểu đạt trình độ tiến sĩ; giảng viên dưới 50 tuổi có khả năng giảng dạy chuyên môn bằng tiếng Anh; duy trì công bố khoa học quốc tế hằng năm; tham gia và đóng góp thực chất trong các nhóm nghiên cứu; mở rộng hợp tác học thuật quốc tế và từng bước đảm nhiệm vai trò chủ trì các nhiệm vụ khoa học công nghệ các cấp.
Bên cạnh đó, Hiệu trưởng yêu cầu Khoa tăng cường quản trị hoạt động chuyên môn theo hướng hiệu quả và minh bạch, phân công rõ trách nhiệm, theo dõi sát tiến độ và đánh giá kết quả thường xuyên. PGS.TS. Võ Văn Minh cũng đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường học thuật tích cực, tạo động lực, truyền cảm hứng và thúc đẩy tinh thần đổi mới trong toàn Khoa nhằm hiện thực hóa các mục tiêu chiến lược trong giai đoạn tới.
Tinh thần đồng thuận và định hướng: Rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ tiến độ
Tiếp thu các ý kiến chỉ đạo của Hiệu trưởng Nhà trường, TS. Nguyễn Quý Tuấn, Trưởng Khoa Lý – Hóa bày tỏ sự đồng thuận cao và khẳng định Khoa sẽ nhanh chóng cụ thể hóa các định hướng chiến lược thành kế hoạch hành động rõ ràng cho từng giai đoạn phát triển. TS. Nguyễn Quý Tuấn, nhấn mạnh tinh thần quyết tâm của tập thể giảng viên, nhà khoa học trong việc đổi mới tư duy quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường năng lực nghiên cứu để đáp ứng yêu cầu phát triển của Nhà trường. “Bối cảnh mới cùng những chỉ tiêu được giao đặt ra không ít sức ép và thách thức, song tập thể Khoa sẽ giữ vững sự đoàn kết, nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ”- TS. Trưởng Khoa Lý – Hóa khẳng định.
TS. Nguyễn Quý Tuấn, Trưởng Khoa Lý – phát biểu tại buổi làm việc.
Buổi làm việc cũng ghi nhận một số ý kiến thảo luận mang tính xây dựng và đầy tâm huyết của các giảng viên, nhà khoa học nhằm triển khai hiệu quả các định hướng chiến lược trong thời gian tới. Một số giảng viên kiến nghị Nhà trường tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện để đội ngũ giảng viên đẩy mạnh công bố quốc tế; tăng cường đầu tư trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ hoạt động đào tạo và nghiên cứu; hỗ trợ kinh phí và khen thưởng kịp thời đối với các tác giả, nhóm tác giả có công bố quốc tế chất lượng cao hoặc vượt chỉ tiêu được giao…
Các giảng viên Khoa Lý – Hóa đề xuất kiến nghị, giải pháp.
Kết luận buổi làm việc, PGS.TS. Võ Văn Minh, Hiệu trưởng Nhà trường định hướng lộ trình bứt phá cho Khoa Lý – Hóa với ba nội dung trọng tâm.
Thứ nhất, về Đề án phát triển, Khoa cần khẩn trương hoàn thiện với các mục tiêu, chỉ tiêu và giải pháp cụ thể, bảo đảm tính khả thi và trở thành căn cứ định hướng cho toàn bộ hoạt động chuyên môn trong giai đoạn mới.
Thứ hai, về tổ chức thực hiện, Khoa cần triển khai quản trị theo hướng rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm. Trong đó, thực hiện phân tầng đội ngũ giảng viên thành các nhóm vượt chuẩn, đạt chuẩn và chưa đạt chuẩn để có chính sách bồi dưỡng, phát triển phù hợp. Khoa cần kiến tạo môi trường học thuật dựa trên tinh thần làm việc nhóm, đánh giá theo quá trình và sản phẩm cụ thể, bảo đảm minh bạch trong phân bổ nguồn lực và ghi nhận đóng góp.
Thứ ba, về tiến độ triển khai, Hiệu trưởng Nhà trường chỉ đạo mọi nhiệm vụ phải được thực hiện với tinh thần khẩn trương, chủ động và quyết liệt. Các kế hoạch hành động cần được “kích hoạt” ngay, không chờ đợi, bảo đảm nhịp độ đổi mới liên tục và đồng bộ.
Buổi làm việc đã thể hiện quyết tâm của lãnh đạo Nhà trường và tập thể Khoa Lý – Hóa trong việc đổi mới tư duy quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển năng lực nghiên cứu khoa học. Đây là bước đi quan trọng để từng bước xây dựng môi trường học thuật hiện đại, hội nhập sâu rộng và đóng góp tích cực vào chiến lược phát triển Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng trong giai đoạn mới.
Truyền thông UED