Mùa tuyển sinh đại học mỗi năm thường được nhìn như một “cao điểm thông tin”, nơi học sinh phải tiếp nhận khối lượng dữ liệu dày đặc về ngành học, tổ hợp xét tuyển, điểm chuẩn, cơ hội việc làm… Tuy nhiên, cách tiếp cận của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng (UED) trong hoạt động tư vấn tuyển sinh lại đi theo một hướng khác: bắt đầu từ nhận thức nền tảng về lựa chọn nghề nghiệp, về hành trình trưởng thành của người học, thay vì chỉ dừng ở những thông số kĩ thuật.
Trong các ngày 07, 08/3, UED tham gia Chương trình tư vấn hướng nghiệp, xét tuyển đại học – cao đẳng năm 2026 tại các tỉnh Quảng Ngãi, Gia Lai. Đoàn chuyên gia tư vấn của Trường đã đồng hành cùng học sinh THPT với thông điệp xuyên suốt: chọn trường đại học không chỉ là chọn nơi học, mà là chọn môi trường định hình nhân cách, tư duy và bản lĩnh của một công dân trí thức trong tương lai.
PGS.TS. Võ Văn Minh chia sẻ tại Chương trình Tư vấn hướng nghiệp tổ chức tại tỉnh Gia Lai, ngày 08/3.
Cấu trúc chương trình đào tạo: Thiết kế theo khối – nhóm, mở lối liên thông
Một trong những nội dung trọng tâm được UED chia sẻ với học sinh và phụ huynh là cấu trúc hệ thống chương trình đào tạo của Nhà trường.
Hiện nay, UED đào tạo 38 chương trình ở nhiều lĩnh vực, được thiết kế theo cấu trúc khối – nhóm ngành rõ ràng, tạo nên tính liên thông cả theo chiều ngang lẫn chiều dọc. Đây là nền tảng quan trọng giúp người học có cơ hội mở rộng hướng phát triển chuyên môn, thích ứng linh hoạt với yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh mới.
Khối đào tạo giáo viên và khoa học giáo dục gồm 21 chương trình đào tạo. Bên cạnh các ngành sư phạm truyền thống, năm 2026 Nhà trường mở thêm hai ngành mới là Công nghệ giáo dục và Hỗ trợ giáo dục người khuyết tật. Việc phát triển các ngành học này không chỉ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại số mà còn thể hiện rõ định hướng nhân văn, lấy người học làm trung tâm và bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng trong xã hội.
Khối khoa học cơ bản và công nghệ chiến lược có 7 chương trình đào tạo. Bên cạnh những ngành đã tạo dựng thương hiệu như Vật lí kĩ thuật, Hóa dược, Hóa phân tích và ứng dụng, Công nghệ sinh học, Công nghệ thông tin, Khoa học dữ liệu, năm nay Nhà trường mở thêm ngành Nông nghiệp thông minh. Đây là bước phát triển phù hợp với xu thế chuyển đổi số trong sản xuất nông nghiệp, kinh tế xanh và phát triển bền vững.
Định hướng nổi bật của nhóm ngành này là tăng cường các chương trình liên ngành, tích hợp khoa học cơ bản với công nghệ hiện đại nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội. Cách tiếp cận này giúp người học không chỉ vững nền tảng lí thuyết mà còn có khả năng thích ứng nhanh với sự thay đổi của khoa học – công nghệ.
Khối khoa học xã hội, nhân văn và quản lí gồm 10 chương trình đào tạo như: Quản lí tài nguyên và môi trường, Công tác xã hội, Tâm lí học, Văn hóa học, Văn hóa du lịch, Địa lí du lịch, Lịch sử (Quan hệ quốc tế), Văn học, Báo chí và Quan hệ công chúng. Đây là nhóm ngành gắn liền với nhu cầu phát triển bền vững của xã hội, quản trị nguồn lực, gìn giữ bản sắc văn hóa và phát triển công nghiệp sáng tạo trong bối cảnh hội nhập.
Điểm chung trong thiết kế chương trình của cả ba khối ngành là cấu trúc mở, tăng cường tích hợp, cho phép người học có thể học song ngành, học liên thông, hoặc tiếp tục học ở các bậc cao hơn một cách thuận lợi. Điều này phản ánh tư duy đào tạo không khép kín theo ngành hẹp, mà hướng đến phát triển năng lực toàn diện và khả năng học tập suốt đời.
Trong các Chương trình tư vấn hướng nghiệp, xét tuyển đại học – cao đẳng năm 2026 tại Quảng Ngãi và Gia Lai lần này, UED đã trao 10 suất học bổng “Truyền cảm hứng UED” (Quỹ học bổng do viên chức, NLĐ Nhà trường sáng lập và duy trì từ năm 2021). Trong ảnh: Hiệu trưởng UED trao học bổng cho học sinh THPT tỉnh Gia Lai.
Tuyển sinh không chạy theo số đông, mà tìm kiếm người học có khát vọng
Một thông điệp khác được UED nhấn mạnh trong các chương trình tư vấn là quan điểm tuyển sinh nhất quán của Nhà trường: UED không đặt nặng mục tiêu thu hút số lượng lớn thí sinh bằng mọi cách. Điều Nhà trường thực sự mong muốn là tìm được những người học có động lực phát triển bản thân, có khát vọng nghề nghiệp và sẵn sàng theo đuổi hành trình học tập nghiêm túc.
Triết lí này xuất phát từ nhận thức rằng chất lượng đào tạo đại học không chỉ phụ thuộc vào chương trình hay cơ sở vật chất, mà còn phụ thuộc rất lớn vào tinh thần học tập và ý chí rèn luyện của người học. Một môi trường đại học chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi người học chủ động, có mục tiêu rõ ràng và sẵn sàng dấn thân.
Vì vậy, trong hoạt động tư vấn tuyển sinh, UED dành nhiều thời gian để giúp học sinh hiểu rõ năng lực bản thân, nhận diện sở thích, định hình mục tiêu nghề nghiệp và cân nhắc sự phù hợp với ngành học. Việc lựa chọn ngành nghề vì thế được định hướng như một quyết định mang tính nhận thức, thay vì chạy theo xu hướng hoặc tâm lí đám đông.
Song song với các chương trình tư vấn trực tiếp tại trường phổ thông, hệ thống tư vấn trực tuyến của Nhà trường luôn sẵn sàng hỗ trợ học sinh và phụ huynh. Website tuyển sinh được cập nhật thường xuyên; đội ngũ tư vấn viên, giảng viên và chuyên gia sẵn sàng giải đáp sâu các thắc mắc liên quan đến ngành học, chương trình đào tạo và cơ hội phát triển nghề nghiệp.
Học sinh đặt câu hỏi tại Chương trình tư vấn hướng nghiệp, xét tuyển đại học – cao đẳng năm 2026 tổ chức tại Gia Lai.
Cách làm này giúp người học tiếp cận thông tin một cách đầy đủ, chính xác và có chiều sâu, từ đó đưa ra lựa chọn phù hợp nhất với năng lực và định hướng tương lai của bản thân.
Trải nghiệm thực tế môi trường đại học: yếu tố quan trọng trong quyết định lựa chọn
Theo quan điểm của UED, việc tìm hiểu trường đại học không nên chỉ dừng lại ở các kênh thông tin trực tuyến hoặc tài liệu giới thiệu.
Nhà trường khuyến khích phụ huynh và học sinh, khi có điều kiện, nên trực tiếp đến tham quan trường, tìm hiểu môi trường học tập, cơ sở vật chất, không gian sinh hoạt và điều kiện ăn ở của sinh viên. Trải nghiệm thực tế giúp người học có cảm nhận trực quan về môi trường sẽ gắn bó trong suốt những năm tháng thanh xuân quan trọng.
Không gian học tập, hệ thống phòng thí nghiệm, thư viện, khu thể thao, kí túc xá và cảnh quan sư phạm đều là những yếu tố góp phần hình thành cảm hứng học tập, lối sống và tinh thần gắn kết cộng đồng của sinh viên. Những trải nghiệm trực tiếp này mang lại sự tin tưởng và an tâm cho phụ huynh khi đồng hành cùng con em trong quyết định lựa chọn trường đại học.
Chương trình trải nghiệm “Một ngày làm sinh viên” của UED là cơ hội để phụ huynh, học sinh tìm hiểu môi trường và không gian học tập trước khi quyết định lựa chọn.
Đại học không chỉ là tấm bằng, mà là hành trình hình thành nhân cách công dân trí thức
Điểm nhấn quan trọng nhất trong cách tiếp cận tư vấn tuyển sinh của UED nằm ở quan niệm về vai trò của giáo dục đại học đối với sự phát triển con người.
Bốn năm đại học không chỉ đơn thuần là quãng thời gian tích lũy kiến thức chuyên môn để đổi lấy một tấm bằng. Đây là giai đoạn con người trưởng thành về nhân cách, rèn luyện tư duy độc lập, bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm xã hội và hình thành bản lĩnh của một công dân trí thức.
Môi trường đại học tạo ra không gian để người học trải nghiệm các hoạt động học thuật, nghiên cứu khoa học, hoạt động xã hội, hoạt động tình nguyện và các trải nghiệm văn hóa đa dạng. Chính những va chạm và trải nghiệm này góp phần hun đúc năng lực thích ứng, khả năng hợp tác và tinh thần cống hiến cho cộng đồng.
Vì vậy, hoạt động tư vấn tuyển sinh của UED không đi sâu vào việc cung cấp quá nhiều thông tin chi tiết mang tính kĩ thuật – vốn đã được công bố đầy đủ trên các cổng thông tin chính thức. Thay vào đó, Nhà trường tập trung trao đổi với học sinh về ý nghĩa của việc học đại học, về trách nhiệm với bản thân và xã hội, cũng như về cơ hội phát triển toàn diện trong một môi trường sư phạm giàu truyền thống.
Cách tiếp cận này giúp học sinh nhìn nhận việc lựa chọn trường đại học ở tầm nhìn dài hạn, gắn với sự phát triển bền vững của cá nhân thay vì những lợi ích ngắn hạn.
Học sinh THPT tham gia Chương trình tư vấn hướng nghiệp, xét tuyển đại học – cao đẳng năm 2026 tại tỉnh Quảng Ngãi ngày 07/3/2026.
Đồng hành để lựa chọn đúng
Tư vấn tuyển sinh, trong cách làm của UED, không phải là hoạt động quảng bá đơn thuần, mà là quá trình đồng hành cùng người học trong một quyết định quan trọng của cuộc đời.
Sự đồng hành đó thể hiện qua việc cung cấp thông tin minh bạch, định hướng lựa chọn phù hợp với năng lực, tạo điều kiện để người học trải nghiệm môi trường thực tế và nhấn mạnh giá trị cốt lõi của giáo dục đại học.
Từ Quảng Ngãi đến Gia Lai và nhiều địa phương khác, thông điệp mà UED mong muốn gửi tới học sinh và phụ huynh vẫn nhất quán: hãy lựa chọn bằng nhận thức, bằng khát vọng phát triển bản thân và bằng niềm tin vào giá trị của tri thức.
Khi người học lựa chọn đúng môi trường phù hợp, hành trình đại học sẽ trở thành nền tảng vững chắc cho sự trưởng thành của mỗi cá nhân và cho sự phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của xã hội.
Bởi sau cùng, một trường đại học không chỉ đào tạo nghề nghiệp, mà còn nuôi dưỡng những con người có trách nhiệm, có bản lĩnh và có khả năng đóng góp cho tương lai đất nước.
Võ Văn Minh